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Calcolo in biblioteca
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In un giorno prestabilito agli utenti viene consegnato il calcolo dell'impatto ambientale sulla base del numero di libri presi in prestito in quel momento (quanta CO₂, acqua, alberi e denaro hanno risparmiato).
- La postazione potrebbe essere arricchita da poster informativi sui 17 Obiettivi dell'Agenda 2030, mostrando come la condivisione dei libri indica positivamente sull'ambiente.
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Sfida “Indovina la CO₂ (o altro) risparmiata”
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Durante un mese dedicato alla sostenibilità, creare una gara amichevole tra diverse fasce di età (bambini, adulti, anziani) o tra diverse scuole del territorio.
- Si condivide il “risultato collettivo” in un evento finale.
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Totem digitale con contatore cumulativo
- Installare un totem o schermo in ingresso alla biblioteca che mostri in tempo reale la somma delle emissioni di CO₂ risparmiate da tutti i prestiti effettuati (aggiornando magari ogni sera).
- Stimolerà la curiosità dei visitatori e la consapevolezza che il comportamento di ognuno si somma a quello degli altri.
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Laboratorio didattico per le scuole
- Organizzare visite guidate di classi in biblioteca, dove i ragazzi provano il calcolatore e apprendono come funziona il ciclo di produzione di un libro.
- Integrare concetti di economia circolare e risparmio delle risorse, collegandoli agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (es. OSS 12 “Consumo e produzione responsabili”).
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Eventi di lettura e “Book Hour”
- Durante gli eventi di lettura condivisa (letture animate, gruppi di lettura, ecc.), introdurre il tema dell'impatto ambientale dei libri.
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Far usare il calcolatore ai partecipanti per mostrare che prendere in prestito un libro riduce in modo significativo l'impatto rispetto all'acquisto di copie personali.
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Collaborazione con le associazioni locali
- Invito di gruppi ambientalisti o di divulgatori scientifici che possano tenere incontri e presentazioni sul tema della sostenibilità.
- Alla fine, dimostrazione pratica col calcolatore, per sottolineare che azioni semplici (come il prestito bibliotecario) sono efficaci nel quotidiano per la lotta ai cambiamenti climatici.
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Progetto di Alternanza Scuola-Lavoro (PCTO)
- Coinvolgere gli studenti delle scuole superiori in un progetto di stage in biblioteca, dove aiutare a gestire e promuovere l'uso del calcolatore.
- Gli studenti potrebbero studiarne i dati raccolti (es. quanti kg di CO₂ risparmiati in un anno) e presentare i risultati in modo creativo in un evento pubblico.
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Promuoverne l'uso nei percorsi didattici in forme creative : alcuni insegnanti possono inserire il calcolatore nei programmi di educazione civica e scientifica, assegnando agli studenti il compito di calcolare il risparmio ambientale della propria “bibliografia” annuale e di presentare i risultati in classe, collegandoli agli obiettivi dell'Agenda 2030 (ad esempio, SDG12 – Consumo e produzione responsabili). In questo modo la tecnologia diventa un gioco educativo: gli studenti scoprono che “ogni libro usato vale oro” in termini ecologici, e le biblioteche scolastiche rafforzano la propria missione come laboratori di sostenibilità.
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Campagna social “Il mio libro fa bene al Pianeta”: coinvolgere i social media della biblioteca per invitare le persone a postare una foto del libro preso in prestito con l'hashtag dedicato, integrare il calcolatore nell'iniziativa: “Fai uno screenshot del risultato del calcolatore e condividilo per ispirare altre persone a prendere in prestito anziché acquistare”.
Franco Perini
Direzione Biblioteca Civica di Cologno Monzese
P.za Mentana, 1 20093 Cologno Monzese (Milano) ITALIA
☎ +39 02 253.08.367
✉ fperini@comune.colognomonzese.mi.it
https://www.bibliosi.it
Ciao. L'idea mi pare molto originale e all'avanguardia. Come sempre, non sappiamo valorizzare adeguatamente il servizio e le peculiarità delle offerte. Questo potrebbe essere una strategia per recuperare un po' di questo svantaggio. Lo proporrei come percorso condiviso, magari istituendo una rete nazionale che identifica le biblioeche aderenti, danno visibilità alle aree in cui è stato adottato. Che ne pensate?
Poi: se mi mettete nella condizione di aprire una nuova discussione, inaugurerei il tema: "le cose che secondo me andrebbero corrette su questo Forum"... non sono riuscita a trovare un link che me lo facesse fare... :((
@loredana-pilati io dico che se cerchi bene il bottone per aprire una nuova discussione lo trovi.
Franco Perini
Direzione Biblioteca Civica di Cologno Monzese
P.za Mentana, 1 20093 Cologno Monzese (Milano) ITALIA
☎ +39 02 253.08.367
✉ fperini@comune.colognomonzese.mi.it
https://www.bibliosi.it