LAB 6.1: LAVORO E CRESCITA ECONOMICA (RIQUALIFICAZIONE LAVORATIVA E OCCUPAZIONALE)
Conduttore: Marco Genzone (Biblioteca Civica “A.G. Barrili, Savona)
Facilitatrice: Anna Bernabè (Sistema Bibliotecario dell’Università di Ferrara)
Scarica la bozza di linee-guida a cura del Virtual Lab 6.1
SDG rilevanti:
– 8 (Lavoro dignitoso e crescita economica)
– 9 (Imprese, innovazione e infrastrutture)
Scopo del laboratorio e output previsto
In che modo le biblioteche, di qualsiasi tipologia e ciascuna giovandosi delle risorse di cui dispone, possono contribuire alla riqualificazione lavorativa e occupazionale dei cittadini?
In particolare, quali percorsi di aiuto possono intraprendere per supportarli nell’attuale situazione nazionale, segnata dai disagi della pandemia ma anche dalle opportunità che ne sono derivate, in termini di finanziamenti straordinari alla pubblica amministrazione e alle imprese, e creazione di nuove professionalità?
Il laboratorio intende offrire ai bibliotecari di diversa appartenenza tipologico-funzionale (pubblica, universitaria, scolastica etc.) gli strumenti per intraprendere progetti sul tema; si prevede pertanto di conferire un taglio pragmatico al lavoro, che consenta di far acquisire ai bibliotecari competenze specifiche immediatamente spendibili.
Si ipotizza, inoltre, l’elaborazione di linee guida basate sull’esperienza maturata e che potranno essere utili a tutti i colleghi intenzionati a lavorare su questo tema.
Metodologia di lavoro proposta
Il lavoro si articolerà in tre momenti operativi, rispondenti alle fasi progettuali che si suggerirà di seguire ogni volta che si intraprenderanno azioni sul tema. I partecipanti saranno di volta in volta invitati a riflettere sui contenuti riguardanti ciascuno dei tre punti, a documentarsi, e a condividere proposte operative: in pratica si auspica che ciascun partecipante simuli la stesura di un progetto adeguato alla realtà in cui opera, e che dall’insieme dei progetti simulati possano essere elaborate le linee guida, che saranno appunto supportate dai predetti casi-studio.
I tre momenti operativi riguarderanno:
1) Analisi del contesto.
L’analisi si svilupperà su due binari, che si cercherà di far dialogare: da un lato la compulsazione di politiche e programmi sul tema messi in campo a livello europeo, italiano e locale, con focus sui contesti specifici in cui operano i partecipanti; dall’altro lo studio dei contenuti di Agenda 2030 o riconducibili ad essa (indicatori ONU, EBLIDA Matrix, UNESCO Culture|2030 etc.), specie in relazione ai SDGs 8 e 9. Molto utile sarà anche l’analisi di casi-studio còlti, ad esempio, dalla IFLA Library Map of the World oppure dall’indagine svolta da AIB Emilia-Romagna (dicembre 2020-gennaio 2021). Sarà fornita ai partecipanti un’adeguata bibliografia.
2) Sviluppo di linee progettuali adeguate.
Si desidera in primis incoraggiare la collaborazione interistituzionale a livello quanto meno territoriale, per beneficiare non solo delle competenze rilevabili in biblioteca, ma anche in altri settori dell’ente di appartenenza o in enti partner della biblioteca. La biblioteca diverrebbe pertanto un hub deputato al coordinamento delle diverse professionalità che concorrono proficuamente a creare percorsi di riqualificazione lavorativa e occupazionale. Occorrerà altresì considerare quali risorse umane coinvolgere e con quali ruoli.
Un approfondimento specifico sarà inoltre riservato alle opportunità di finanziamento offerte a livello europeo e italiano, in particolare quelle riferibili alle attuali contingenze.
3) Individuazione di strumenti per la valutazione dell’impatto.
Si suggerirà l’utilizzo di un approccio misto (tecniche quantitative e qualitative) al fine di identificare il «cambiamento» auspicabilmente intervenuto nei beneficiari. Il risultato di tale operazione sarà utile anche ai fini di rendicontazione; occorrerà altresì definire le più indicate modalità di comunicazione dei risultati.
Strumenti di lavoro
– Mailing list che include conduttore, facilitatore e tutti i dieci partecipanti
– Piattaforma GoToMeeting che consente le riunioni e la registrazione delle stesse, così che i video restino a disposizione a beneficio specie degli assenti
– Google Drive condiviso per archiviazione di risorse proposte da conduttore e facilitatrice o dagli stessi partecipanti.
Incontri
– Incontro 0 (29.11.2021): conoscenza reciproca; presentazione generale del laboratorio e dell’ipotesi di organizzazione del lavoro.
– Incontro 1 (17.12.2021): introduzione al tema ‘Agenda 2030 e biblioteche’ con presentazione ed archiviazione in Drive di risorse da consultare (a cura di Anna Bernabè); discussione e prima condivisione di idee; illustrazione della metodologia di lavoro.
‘Compiti a casa’: alla luce delle sollecitazioni offerte, ciascuno rifletta sul contesto nel quale opera, così da poter condividere il proprio caso-studio. Dal complesso dei dieci casi-studio si tenterà di individuare elementi comuni ed aspetti specifici.
– Incontro 2 (28.01.2022)