Attività, iniziative, servizi rivolti ai giovani: esperienze da riportare

ciao Loredana, scusa se rispondo solo ora, a nome mio e delle colleghe e colleghi che fanno parte del gruppo di lavoro TEEN di Biblioteche comunali fiorentine. Sarà tardi forse, comunque condividiamo volentieri l'esperienze del Biblioteen, che è un campus estivo in Biblioteca per ragazzi e ragazze 11-13 anni.

Ti lascio le indicazioni principali, ma nel libretto allegato trovi tutto (Biblioteen è anche una bibliografia!)

BIBLIOTEEN:

 LEGGERE E’ UN GIOCO SORPRENDENTE

CAMPUS ESTIVO IN BIBLIOTECA PER RAGAZZI E RAGAZZE DAGLI 11 AI 14 ANNI

PREMESSA

Dopo gli anni della pandemia ed il forzato isolamento, questa generazione di ragazzi e ragazze si trova ancora troppo spesso ad affrontare con fragilità i rapporti interpersonali e la vita nella comunità. La Biblioteca, con questo progetto, conferma la sua vocazione di aggregatore non solo culturale, ma anche sociale in cui gli e le adolescenti tornino ad essere protagonisti delle storie e, attraverso esse, della loro storia.

Finalità

Offrire ai minori in fascia 11-14 anni, occasioni di sperimentare attività nuove inconsuete, diverse dalla loro routine, in cui mettersi alla prova insieme ai loro coetanei; tali attività scardinano l’idea della lettura come un evento statico, noioso e solitario e diventano invece volano per l’attivazione di uno spirito fantastico oltre che di una socializzazione positiva e spontanea. Inoltre rendono concreto il valore dell’inclusività, al di là delle barriere linguistiche e culturali.

In questa chiave, la Biblioteca può diventare centro di promozione del ben-essere dei ragazzi e delle ragazze, spazio di condivisione, luogo forte e sicuro di riferimento per la comunità.

Obiettivi del progetto:     

• Potenziamento e valorizzazione del ruolo della Biblioteca nella comunità;
• Creazione di spazi di incontro e di confronto informale;
• Fidelizzazione della fascia 11-14 anni.

Descrizione degli interventi:

Biblioteen è un campus estivo gratuito non residenziale che si è svolto all’interno di 9 delle 13 Biblioteche comunali fiorentine. Aveva il seguente orario

Lunedì: incontro di presentazione, solo pomeridiano 14-16;

Dal martedì al venerdì: dalle 10 alle 16 con pausa pranzo in autogestione

Per le finalità del progetto è importante offrire un appuntamento che copra l’intera settimana.

 PERIODO

Compreso tra la metà di giugno e la metà di settembre (escluse ultima settimana luglio e tutto agosto)

ATTIVITA’

Il filo conduttore e’ lo stupore/la meraviglia cioè la capacità del libro, della lettura e della Biblioteca di attivare attività inconsuete e divertenti.

Le attività in parte in house e in parte affidate a esterni erano:

• attività teatrale sul tema POESIA è MERAVIGLIA circa 10  ore settimanali
• laboratori di promozione alla lettura e alla scrittura creativa  circa 4 ore settimanali
• laboratorio ludico con giochi in scatola  3 ore settimanali
• La Biblioteca si mette in gioco: presentazione in forma ludica di luoghi e servizi, promozione alla lettura e presentazione giocata dei libri della bibliografia, questionario di gradimento: a cura delle Biblioteche per circa 6 ore settimanali

 FIDELIZZAZIONE

Alla fine del soggiorno è stato proposto ai partecipanti di rivedersi in una data (già concordata e specificata) a metà/fine settembre per un'attività insieme: giochi in scatola, condivisione letture estive, merenda insieme e altro

@valentina-lumini, davvero molto interessante! Utile e interessante, grazie.

ma vorrei anche chiederti: con quale personale siete riusciti a gestire questo progetto?
ti ringrazio anche per l’allegato che dettaglia i contenuti.

ciaociao

ciao Loredana,

alcune attività mediante affido a associazioni specializzate, altre in house con personale misto comunale (sia funzionari che operatori) o ATI (operatori).

La scelta di affidare parte dell'attività è motivata soprattutto dalla necessità di non gravare eccessivamente sul personale. Tuttavia, ad eccezione del teatro le altre attività sono fattibili in house, per le competenze del personale interno.

Quest'anno non avevamo i ragazzi del Servizio Civile che possono tuttavia dare un utile supporto per stare coi ragazzi e le ragazze magari durante il pranzo ad esempio o nel laboratorio di giochi in scatola.

In dettaglio:

• attività teatrale sul tema POESIA è MERAVIGLIA circa 10 ore settimanali: affidamento a compagnie teatrali
• laboratori di promozione alla lettura e alla scrittura creativa  circa 4 ore settimanali: affidamento a associazione specializzata (ma si sarebbero potuti fare in house)
• laboratorio ludico con giochi in scatola   3 ore settimanali: affidamento a associazione specializzata (ma si sarebbero potuti fare in house)
• La Biblioteca si mette in gioco: presentazione in forma ludica di luoghi e servizi, promozione alla lettura e presentazione giocata dei libri della bibliografia, questionario di gradimento: in house

Gli affidamenti complessivamente per le 9 biblioteche coinvolte sono costati circa 10.000€, quindi circa 1100€ a biblioteca. Tanto per darti un'idea...

@valentina-lumini 

Grazie Valentina! Il progetto è davvero originale e molto interessante...  i Centri estivi stanno diventando anche per noi fonti di collegamento con i ragazzi e questa proposta mi pare davvero efficace. Neanche con costi esorbitanti!

Mandami qualche tuo riferimento telefonico, magari ci sentiamo a voce per eventuali approfondimenti o dettagli che per ora non mi vengono in mente.

Grazie ancora!

loredana

ciao Lorendana

puoi contattarmi alla Biblioteca leonardo da Vinci di Firenze 055 4596250 o per mail a valentina.lumini@comune.fi.it

Buongiorno, appena iscritta, mi inserisco raccontandovi che alla Biblioteca di Scandicci (FI) di cui sono responsabile, abbiamo avviato da pochi giorni la venticinquesima edizione del progetto Libernauta (www.libernauta.it)
Il progetto è rivolto ai ragazzi di età compresa 14/19 anni e utilizza come canale per la diffusione le scuole, i centri di aggregazione e i centri sportivi. Si tratta di un progetto longevo che ha la sua forza nelle biblioteche del Sistema Documentario dell'Area Fiorentina (SDIAF) e del Sistema Documentario del Mugello e Montagna fiorentina (SDIMM), negli istituti secondari di secondo grado e negli operatori culturali del territorio.
Negli anni il progetto è cambiato perché la società e i mezzi di comunicazione sono cambiati ma attraverso tre indagini conoscitive (1999; 2012; 2020) abbiamo cercato di mantenere il dialogo con i ragazzi per continuare a intercettare i loro interessi e soddisfare le loro aspettative e esigenze. Il concorso è l'anima del progetto. Ogni anno un comitato scientifico composto da bibliotecari e insegnanti sceglie una rosa di quindici libri che possano interessarli. I ragazzi, una volta iscritti al concorso possono scegliere i libri, leggerli, fare recensioni e caricarle sul sito. A fine concorso il comitato sceglierà i vincitori che si aggiudicheranno premi quali viaggi, abbonamenti a cinema, teatri, palestre, buoni acquisto in librerie, viaggi ed esperienze in festival letterari. I ragazzi possono scegliere se partecipare singolarmente o in gruppo. Nel primo caso i libri da leggere minimo saranno due e la recensione dovrà essere tradizionale, mentre nel caso dei gruppi è sufficiente leggere un libro ma presentarlo attraverso una recensione crossmediale, cioè in più linguaggi (podcast, video, grafica ecc) Il gruppo può essere composto al massimo da n. 5 ragazzi.

In allegato, la copertina della pubblicazione uscita in occasione della edizione XX e disponibile integralmente in rete oltre all'articolo uscito su Biblioteche Oggi Trends_2022.

Rimango disponibile per eventuali approfondimenti.