Estonia

Biblioteche estoni - ESIF

PIL pro capite (euro)

Non disponibile

Popolazione (mil)

Non disponibile

Spesa per le biblioteche (000)

Non disponibile

In ‰ del PIL

Non disponibile

Spesa per i servizi culturali (Ml di euro)

Non disponibile

Spesa biblioteche in % della spesa culturale

Non disponibile

Obiettivi strategici 4 e 5 dei Fondi Strutturali e di Investimento Europei

Obiettivo strategico 4: un'Europa più sociale e inclusiva

L'Estonia, come gli altri Stati membri dell'UE, è impegnata a costruire una società più sociale e inclusiva. Attraverso i Fondi ESIF, il Paese mira a:

• Attuare il Pilastro Europeo dei Diritti Sociali: L'Estonia sta lavorando per garantire a tutti i cittadini l'accesso a un'istruzione di qualità, all'occupazione, alla protezione sociale e all'assistenza sanitaria. Ciò comporta investimenti nell'educazione della prima infanzia, nella formazione professionale e in politiche attive del mercato del lavoro.
• Promuovere l'inclusione sociale e le pari opportunità: Gli sforzi sono concentrati sulla riduzione della povertà, dell'esclusione sociale e della discriminazione. Ciò include il sostegno ai gruppi vulnerabili come le persone con disabilità, le comunità Rom e i migranti.
• Investire in istruzione, formazione, occupazione e protezione sociale: L'Estonia sta investendo in programmi di istruzione e formazione per migliorare l'occupabilità e lo sviluppo delle competenze. Inoltre, il Paese sta rafforzando i propri sistemi di protezione sociale per garantire una rete di sicurezza ai cittadini.

 

Esempi specifici di progetti finanziati dai Fondi ESIF in Estonia relativi all'Obiettivo strategico 4:

• Sostenere lo sviluppo di servizi inclusivi per l'educazione della prima infanzia
• Erogare formazione professionale per giovani e adulti disoccupati
• Investire in iniziative di edilizia sociale e di housing accessibile
• Sostenere programmi di occupazione e reinserimento per le persone con disabilità

Obiettivo strategico 5: un'Europa più vicina ai cittadini

L'Estonia mira a rafforzare lo sviluppo locale e la partecipazione dei cittadini attraverso i Fondi ESIF. Le aree chiave di intervento includono:

• Favorire lo sviluppo sostenibile e integrato di tutti i territori: Ciò comporta il sostegno a uno sviluppo equilibrato in tutto il Paese, con particolare attenzione alle aree rurali e alle regioni meno sviluppate.
• Sostenere iniziative locali e sviluppo a guida comunitaria: L'Estonia sta dando alle comunità locali gli strumenti per appropriarsi dei propri processi di sviluppo attraverso una pianificazione e un'attuazione partecipative.
• Rafforzare il principio di sussidiarietà: Il processo decisionale è in fase di decentralizzazione, con maggiori poteri attribuiti alle autorità locali per affrontare le sfide e le opportunità del territorio.

 

Esempi specifici di progetti finanziati dai Fondi ESIF in Estonia relativi all'Obiettivo strategico 5:

• Sostegno a iniziative di sviluppo rurale, come il miglioramento delle infrastrutture e la promozione dell'agricoltura
• Investire nella rigenerazione urbana e nello sviluppo urbano sostenibile
• Sostenere progetti a guida comunitaria in ambiti quali cultura, turismo e servizi sociali

Attuando questi obiettivi strategici, l'Estonia mira a creare una società più giusta, inclusiva e sostenibile, dove tutti i cittadini abbiano pari opportunità di partecipare allo sviluppo economico e sociale e di trarne beneficio.

BALTIC UKH

Il progetto BALTIC UKH aiuta autorità e istituzioni educative a incrementare la literacy digitale, progettando spazi ibridi attrattivi nei quali le persone possano imparare, interagire e scambiare informazioni affidabili.

Sintesi del progetto

BALTIC UKH responds to the growing need for spaces across the BSR where citizens can access and exchange reliable and comprehensible information. These spaces need to be open for digital and physical provision of information and services, and be connected to global information networks and local communities. Public entities&NGOs that provide information and related services are needed to design such innovative spaces that enable citizens to become digitally literate and well-informed. Digital literacy is a crucial competence for professional development and sociocultural participation, as well as in the fight against disinformation and propaganda. Importantly, engaging groups and individuals is a key to designing successful hybrid spaces for information provision and knowledge exchange, however, there are no standards or shortcuts for designing such spaces. The aim of the project is to provide public authorities and others with tools and methods for the participatory design of accessible and attractive informational spaces and services. Following the idea of Urban Knowledge Hubs (UKH) as a new space concept, the project’s main output will be a research-based toolbox for the conceptualisation and design of such hybrid information hubs. The toolbox will be adaptable for the needs of public authorities in urban and rural areas, as well as NGOs & higher education institutions. It will include best practices and will be made publicly available in 5 languages in all BSR countries.

Business analysis and service design of library services

• Ongoing project
• Proposed on March 14, 2023

In 2022 first part of the project: business analysis and service design was carried out. Project focused on library services which ILS should include and how users should be able to interact with library via new user portal. The aim is to replace by the year 2026 three user services portals with a single portal and improve the ability of libraries to offer digital services. To provide optimised services, the concept of a single integrated library system (SILS) was developed, consisting of three separate components: a user service portal for readers, a central database of bibliographic records and a library system software for librarians. These key components are linked with several supporting systems and solutions that are necessary for the provision of library services.

The project was carried out by the National Library of Estonia in cooperation with Ernst & Young Baltics and Rethink. The work was based on close cooperation with libraries who were involved through workshops, interviews, and discussions throughout the project. The project steering group, comprised of representatives of ministries, libraries and the Association of Estonian Cities and Municipalities, was included in the exchange of ideas on modelling the future library system. The business analysis and service design project of library services was financed by the European Regional Development Fund.

Lending of e-publications

The service considers the needs of schools to support teaching, and the needs of people with special needs, including, for example, the blind and visually impaired.

Why: A pan-European survey, in which the National Library of Estonia and Tartu University Library also participated – a total of 2,500 people – revealed that people want to borrow e-books from libraries. Almost 90 percent of the respondents considered it important to be able to download the book to their device. At the moment, there is no national free e-publication lending system operating on a uniform basis in Estonia.

The duration of the project is 2021-2023, the service was launched in February 2023. The project is financed in cooperation with the European Regional Development Fund and the Ministry of Culture.