È ora in estate il momento ideale per aggiungere un’opportunità di apprendimento al tuo calendario e questo prossimo mese di settembre avrai l’imbarazzo della scelta.
Rete delle Reti, in collaborazione con Editrice Bibliografica, propone un percorso di quattro webinar gratuiti dedicati al personale delle biblioteche pubbliche italiane. L’iniziativa nasce all’interno del progetto TELL – Trans-European Learning Libraries.
I quattro webinar di settembre offrono un approfondimento operativo sulle Raccomandazioni del Consiglio d’Europa, delineando una visione in cui la biblioteca per la democrazia si trasforma in una strategia concreta per lo sviluppo culturale e sociale.
Che tu voglia imparare di più sulle linee guida IFLA per Green Library o affinare le tue conoscenze su etica per AI, o come gestire il prestito digitale e raccogliere consigli per la censura, troverai sicuramente qualcosa che ti aiuterà a crescere professionalmente.
Informazioni generali
- Durata: 90 minuti per webinar
- Giorni: lunedì o martedì, dalle 11:00 alle 12:30
- Periodo: settembre 2026
- Partecipazione gratuita
PROGRAMMA
WEBINAR 1: Da supporter a player: innovazione sociale e Agenda 2030 in biblioteca
Docente: Petra Hauke
Moderatore: Antonella Lamberti
Tema: Asse II della Raccomandazione CoE – governance, indicatori e impatto sociale. Linee guida IFLA
Date: 1 settembre 2026, 11.00-12.30
Contenuti principali: Il webinar è rivolto a bibliotecari e bibliotecarie di biblioteche pubbliche, di sistemi bibliotecari e di reti territoriali, con o senza precedente esperienza sull’Agenda 2030. Al termine del webinar, i partecipanti saranno in grado di distinguere il ruolo di supporter da quello di player rispetto all’Agenda 2030 e collocare la propria biblioteca su questo continuum; identificare almeno un indicatore utile a misurare l’impatto di un servizio della propria biblioteca; riconoscere la differenza tra competenze tecniche e competenze sociali necessarie a innovare in modo sostenibile.
WEBINAR 2: Trasformazione digitale e promozione di un ecosistema bibliotecario sostenibile, affidabile e inclusivo
Docente: Antonella De Robbio
Moderatore: Benedetta Calonaci
Tema: Asse III/IV della Raccomandazione CoE – Bussola etica del bibliotecario, normativa europea e italiana
Date: 7 settembre 2026, 11.00-12.30
Contenuti principali: Intelligenza Artificiale in biblioteca: etica, alfabetizzazione e applicazioni pratiche. “Bussola Etica” del bibliotecario: centralità della mediazione umana sulla delega tecnologica: la biblioteca si riconferma così non solo come luogo di conservazione, ma come presidio di alfabetizzazione algoritmica e hub di cittadinanza attiva, dove il bibliotecario agisce come garante neutrale, etico e affidabile dell’accesso alla conoscenza.
WEBINAR 3: Knowledge Rights 21: consentire alle biblioteche di garantire l’accesso all’informazione. Minacce globali e locali e attività bibliotecaria
Docente: Avv. Deborah De Angelis
Moderatore: Anna Maria Tammaro
Tema: Asse V della Raccomandazione CoE. Prestito digitale di ebook
Date: 15 settembre 2026, 11.00-12.30
Contenuti principali: Nell’ambito dell’accesso all’informazione, il focus sul prestito digitale di ebook da parte delle biblioteche si colloca all’interno di una cornice europea nella quale permangono incertezze normative, vincoli contrattuali e barriere tecnologiche. La iniziativa europea del programma KR21, promossa da IFLA, ha evidenziato come il prestito di ebook non sia attualmente regolato da una norma esplicita nel diritto d’autore, lasciando ampio spazio alla contrattualizzazione privata con i detentori dei diritti, a scapito del principio di equità di accesso, e questo in tutti i Paesi analizzati dal KR21.
WEBINAR 4: Piccole biblioteche, grande libertà. Prevenire la censura e costruire democrazia dal basso
Docente: Daniele Brunello
Moderatore: Edoardo Macchi
Tema: Asse I della Raccomandazione CoE
Date: 21 settembre 2026, 11.00-12.30
Contenuti principali: Il webinar è rivolto in particolare a bibliotecari e bibliotecarie di piccole biblioteche pubbliche e di prossimità, con risorse e potere decisionale limitati. Al termine del webinar, i partecipanti saranno in grado di: riconoscere il proprio margine di azione anche in assenza di potere decisionale formale; distinguere vari livelli di innovazione e collocare la propria biblioteca rispetto a ciascuno; formulare una prima vision condivisa per la propria biblioteca in tema di libertà di espressione e partecipazione; identificare almeno un dato locale già disponibile da cui partire per orientare le proprie scelte di collezione o di programmazione.
Iscrizioni
Per iscriversi è sufficiente cliccare sul link del relativo webinar. Chi desidera seguire l’intero percorso dovrà registrarsi a ciascuno dei 4 corsi utilizzando i rispettivi link.
L’iscrizione è obbligatoria. Al termine di ciascun webinar sarà rilasciato ai partecipanti un attestato di partecipazione.
