Nel quarto webinar del progetto europeo TELL, Daniele Brunello, coordinatore dell\u2019Osservatorio Censura dell\u2019Associazione Italiana Biblioteche, ha approfondito il ruolo delle biblioteche nella tutela della libert\u00e0 di espressione. Un incontro ricco di dati e strumenti operativi, rivolto soprattutto alle realt\u00e0 di piccole dimensioni.<\/p>\n\n\n\n
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Come pu\u00f2 una piccola biblioteca difendere la libert\u00e0 di espressione quando dispone di risorse limitate e di uno spazio decisionale ridotto? Da questa domanda ha preso avvio il webinar \u201cPiccole biblioteche, grande libert\u00e0. Prevenire la censura e costruire democrazia dal basso\u201d<\/strong>, organizzato il 21 settembre 2026 nell\u2019ambito del progetto europeo TELL.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n L\u2019incontro, moderato da Edoardo Macchi di Rete delle Reti<\/strong>, ha visto la partecipazione di oltre cento bibliotecarie e bibliotecari. Dopo i saluti introduttivi del presidente di Rete delle Reti Giuseppe De Righi<\/strong>, la lezione \u00e8 stata affidata a Daniele Brunello<\/strong>, coordinatore dell\u2019Osservatorio Censura dell\u2019Associazione Italiana Biblioteche.<\/p>\n\n\n\n Il webinar era dedicato all\u2019Asse I della Raccomandazione CM\/Rec(2023)3 del Consiglio d\u2019Europa<\/strong>, che richiama il ruolo delle biblioteche nella tutela della libert\u00e0 di espressione, del libero accesso all\u2019informazione e della partecipazione democratica.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La libert\u00e0 intellettuale non rappresenta un tema aggiuntivo rispetto alle attivit\u00e0 ordinarie della biblioteca. Attraversa ogni giorno lo sviluppo delle collezioni, l\u2019organizzazione degli eventi, l\u2019accesso ai servizi e il rapporto con la comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n Per questo motivo, difendere la libert\u00e0 non significa soltanto reagire alla rimozione di un libro o alla cancellazione di un incontro. La censura pu\u00f2 manifestarsi anche attraverso pressioni informali, richieste di spostamento, interferenze politiche o amministrative e forme pi\u00f9 difficili da riconoscere, come l\u2019autocensura preventiva.<\/p>\n\n\n\n Quest\u2019ultima si verifica quando un contenuto, pur rispettando tutti i criteri professionali adottati dalla biblioteca, viene evitato per il timore di possibili reazioni. La differenza tra una legittima scelta biblioteconomica e una rinuncia censoria non dipende quindi soltanto dal risultato finale, ma dal criterio e dal processo che hanno portato alla decisione.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Durante il webinar sono stati messi a confronto, con la necessaria prudenza metodologica, i risultati dell\u2019indagine internazionale condotta nell\u2019ambito di TELL e quelli della Mappatura 2025 dell\u2019Osservatorio Censura AIB<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n L\u2019indagine TELL ha coinvolto 979 biblioteche di sei Paesi europei<\/strong>, tra le quali 211 italiane, e ha analizzato il modo in cui le biblioteche traducono in pratiche concrete la libert\u00e0 di espressione, l\u2019accesso all\u2019informazione e la partecipazione. In Italia, il 46,3% delle biblioteche coinvolte<\/strong> ha dichiarato di promuovere la libert\u00e0 di espressione in modo attivo e costante.<\/p>\n\n\n\n La Mappatura AIB ha invece raccolto 725 risposte italiane<\/strong>. Il 71,11% dei partecipanti considera la censura un problema attuale e 110 rispondenti hanno segnalato episodi o pressioni con finalit\u00e0 censorie. Soltanto il 22,2%, tuttavia, dichiara di disporre di documenti che tutelano esplicitamente la libert\u00e0 intellettuale, mentre appena il 6,14% ha seguito una formazione specifica sul tema.<\/p>\n\n\n\n I due strumenti si basano su domande e campioni differenti e non possono essere sovrapposti. Considerati insieme, per\u00f2, fanno emergere una medesima criticit\u00e0: alla crescente consapevolezza del problema non corrisponde ancora una presenza altrettanto diffusa di procedure, competenze e strumenti di tutela.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Uno dei messaggi centrali dell\u2019incontro \u00e8 stato che una biblioteca non deve attendere l\u2019emergenza per organizzare la propria risposta.<\/p>\n\n\n\n Tra gli \u201canticorpi\u201d presentati figurano la Carta dei servizi<\/strong>, la Carta delle collezioni<\/strong>, criteri di selezione trasparenti, una procedura formalizzata per la gestione dei reclami, la documentazione delle richieste ricevute, la formazione dello staff e la costruzione di alleanze interne ed esterne.<\/p>\n\n\n\n Una policy non elimina necessariamente il conflitto, ma impedisce che il singolo bibliotecario debba affrontarlo da solo e permette di ricondurre ogni decisione a criteri professionali gi\u00e0 condivisi.<\/p>\n\n\n\n Quando arriva una pressione, il percorso proposto da Brunello si articola in cinque passaggi:<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La Mappatura AIB mostra che il 68,47% di coloro che hanno segnalato pressioni o censure ha provato a reagire e, nella met\u00e0 dei casi, la risposta ha prodotto un esito positivo. Non si tratta di una garanzia di successo, ma della conferma che una reazione organizzata pu\u00f2 modificare il corso degli eventi.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Il webinar ha riservato un\u2019attenzione particolare alle piccole biblioteche, nelle quali il personale pu\u00f2 percepire di non avere sufficiente autonomia.<\/p>\n\n\n\nLa libert\u00e0 intellettuale nella pratica quotidiana<\/h2>\n\n\n\n
I dati di TELL e dell\u2019Osservatorio Censura AIB<\/h2>\n\n\n\n
Prepararsi prima che arrivi una pressione<\/h2>\n\n\n\n
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Agire anche senza un potere decisionale formale<\/h2>\n\n\n\n