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            <title>
									Principale - retedellereti Forum				            </title>
            <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/</link>
            <description>retedellereti Discussion Board</description>
            <language>it-IT</language>
            <lastBuildDate>Sat, 10 Oct 2026 00:20:50 +0000</lastBuildDate>
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            <ttl>60</ttl>
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                        <title>Voci dalla rete</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/voci-dalla-rete/</link>
                        <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 14:17:36 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Laura Ballestra: “Le biblioteche sono uno strumento di felicità” | Il Foglio]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>Laura Ballestra: “Le biblioteche sono uno strumento di felicità” | Il Foglio <a href="https://share.google/VpujEJdhTOc5pwRrK" target="_blank" rel="noopener">https://share.google/VpujEJdhTOc5pwRrK</a></p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/voci-dalla-rete/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Convegno Biblioteche &amp; Health Humanities: giovani, lettura e nuove forme di welfare per la salute</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/convegno-biblioteche-health-humanities-giovani-lettura-e-nuove-forme-di-welfare-per-la-salute/</link>
                        <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 08:45:43 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Cari colleghi, gentili amministratori abbiamo il piacere di segnalarvi per 
GIOVEDI&#039; 13 NOVEMBRE 
dalle 9,30 alle 17,00
 
L&#039;evento
 
Convegno Biblioteche &amp; Health Humanities: giova...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<div>Cari colleghi, gentili amministratori abbiamo il piacere di segnalarvi per </div>
<div style="text-align: center"><span><strong>GIOVEDI' 13 NOVEMBRE </strong></span></div>
<div style="text-align: center"><span><strong>dalle 9,30 alle 17,00</strong></span></div>
<div> </div>
<div>L'evento</div>
<div> </div>
<div><span style="color: #ff0000;font-size: 14pt">Convegno Biblioteche &amp; Health Humanities: giovani, lettura e nuove forme di welfare per la salute</span></div>
<div><span>che si terra' presso l'aula Pocchiari dell'Istituto Superiore di Sanita' - viale Regina Elena 299 Roma</span></div>
<div> </div>
<div><span>Il convegno, al suo secondo anni, intende focalizzare l'attenzione sui giovani, un tema certamente molto importante per le biblioteche di pubblica lettura.</span>
<div> </div>
<div>La partecipazione e' gratuita, tutti i bibliotecari e gli amministratori, soprattutto coloro che operano nei pressi di Roma, sono invitati a partecipare. I coordinatori dei sistemi sono invitati a segnalare l'evento alle proprie bibloioteche aderenti.</div>
<div> </div>
</div>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Gianni Stefanini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/convegno-biblioteche-health-humanities-giovani-lettura-e-nuove-forme-di-welfare-per-la-salute/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Fondo Promozione Lettura - Contributi Sistemi bibliotecari 2025. Pubblicati i progetti validi e gli esclusi</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/fondo-promozione-lettura-contributi-sistemi-bibliotecari-2025-pubblicati-i-progetti-validi-e-gli-esclusi/</link>
                        <pubDate>Wed, 29 Oct 2025 14:20:19 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Alla paginale liste dei progetti esclusi.]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>Alla pagina <a href="https://biblioteche.cultura.gov.it/it/notizie/notizia/Fondo-Promozione-Lettura-00001/" target="_blank" rel="noopener">https://biblioteche.cultura.gov.it/it/notizie/notizia/Fondo-Promozione-Lettura-00001/</a><br />trovate le liste dei progetti esclusi.</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/fondo-promozione-lettura-contributi-sistemi-bibliotecari-2025-pubblicati-i-progetti-validi-e-gli-esclusi/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Clavis</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/clavis/</link>
                        <pubDate>Wed, 22 Oct 2025 08:56:10 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Segnalo un curioso comportamento del gestionale, quando da Catalogo:Lista esemplari si filtra per data ultimo prestito minore di una certa data xx/yy/zzzz. In questa estrazione i titoli che ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>Segnalo un curioso comportamento del gestionale, quando da <em>Catalogo:Lista esemplari</em> si filtra per data ultimo prestito minore di una certa data xx/yy/zzzz. In questa estrazione i titoli che non sono MAI andati in prestito non compaiono.<br />Se chiedi di estrarre tutti i titoli che non sono andati in prestito dopo una certa data, ti aspetti che siano dentro ANCHE quelli che non sono mai andati in prestito, invece non è così.<br /><br />Non saprei dire se è un malfunzionamento o una ambiguità nel modo in cui è presentata la funzione, fatto sta che ci abbiamo impiegato 2 anni per accorgerci.</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/clavis/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Attività, iniziative, servizi rivolti ai giovani: esperienze da riportare</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/attivita-iniziative-servizi-rivolti-ai-giovani-esperienze-da-riportare/</link>
                        <pubDate>Fri, 17 Oct 2025 13:15:29 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Ciao a tutti.
Quest&#039;anno si rinnova la manifestazione &quot;Biblioteche in Festa&quot; dal 22 al 30 novembre 2025, che culminerà domenica 30 novembre a Fossano con un convegno rivolto ai principalmen...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>Ciao a tutti.</p>
<p><span data-huuid="15522891890364908796">Quest'anno si rinnova la manifestazione "Biblioteche in Festa" dal 22 al 30 novembre 2025, che culminerà domenica 30 novembre a Fossano con un convegno rivolto ai principalmente ai bibliotecari, sul tema <span style="font-family: Calibri;font-size: large">dedicato al <strong>coinvolgimento delle nuove generazioni</strong>, con particolare attenzione ai ragazzi tra i 12 e i 16 anni e ai giovani adulti. Il convegno è aperto a tutti, e vedrà anche riportata l'elaborazione delle riflessioni emerse da 4 workshop organizzati in varie aree del territorio piemontese.</span></span><span data-huuid="15522891890364907875"></span></p>
<p>A questo proposito, vi chiedo se nelle vostre biblioteche avete esperienza diretta, o se siete a conoscenza di progetti, iniziative, servizi, attività rivolti ai giovani, che siano utili ad arricchire il panorama espositivo delle varie realtà bibliotecarie.</p>
<p>Ringrazio anticipatamente chi vorrà fornirmi qualche indicazione.</p>
<p> </p>
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<div data-bkt="opentext" data-fhs="" data-maindata="[0,&quot;/m/01dpt8&quot;,&quot;fossano domenica 30 novembre 2025 biblioteche in festa&quot;,&quot;sge_gf3xaMGhHa-P9u8P05iA-Aw&quot;,null,18,&quot;&quot;,0,&quot;&quot;,&quot;&quot;,0,5297367,&quot;opentext&quot;,[null,null,,],&quot;&quot;,null,null,0,&quot;&quot;,78,0,&quot;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\u003d&quot;,0,1]" data-ofbl="114,120,134" data-pid="5297367">
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						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Loredana Pilati</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/attivita-iniziative-servizi-rivolti-ai-giovani-esperienze-da-riportare/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Una web app per produre consigli di lettura</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/una-web-app-per-produre-consigli-di-lettura/</link>
                        <pubDate>Wed, 17 Sep 2025 10:17:33 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Gentili colleghi,
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ho pubblicato un prototipo di una applicazione web per produrre consigli di lettura.
Vorrei approfittare della vostra disponibilità per avere un primo riscon...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<div style="font-size: 12pt;color: #000000" data-olk-copy-source="MailCompose">Gentili colleghi,</div>
<div style="font-size: 12pt;color: #000000">all'indrizzo <a href="http://89.36.210.241:8000/ui/#/login">http://89.36.210.241:8000/ui/#/login</a></div>
<div style="font-size: 12pt;color: #000000">ho pubblicato un prototipo di una applicazione web per produrre consigli di lettura.</div>
<div style="font-size: 12pt;color: #000000">Vorrei approfittare della vostra disponibilità per avere un primo riscontro con idee, proposte, suggerimenti, consigli, ecc. sia sull'app sia su come usarla nel nostro contesto.</div>
<div style="font-size: 12pt;color: #000000">La base dati bibliografica non è adeguata, ma se ci fosse solo questo problema ne sarei felice.</div>
<div style="font-size: 12pt;color: #000000">Il sistema è anonimo. <br />Ho allegato un documento di presentazione.</div>
<div> </div>
<div id="wpfa-3567" class="wpforo-attached-file"><a class="wpforo-default-attachment" href="//retedellereti.org/wp-content/uploads/wpforo/default_attachments/1758104253-Presentazione-WebApp-Lettore-Gemello.odt" target="_blank" title="Presentazione-WebApp-Lettore-Gemello.odt"><i class="fas fa-paperclip"></i>&nbsp;Presentazione-WebApp-Lettore-Gemello.odt</a></div>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/una-web-app-per-produre-consigli-di-lettura/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Pubblicate le disposizioni attuative per ilContributo alle biblioteche per acquisto libri 2025</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/pubblicate-le-disposizioni-attuative-per-ilcontributo-alle-biblioteche-per-acquisto-libri-2025/</link>
                        <pubDate>Mon, 15 Sep 2025 12:26:36 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Edizione 2025-2026 – Fondo editoria libraria – D.L. 201/2024 art. 3 comma 2

D.M. 272 del 05/08/2025 &quot;Disposizioni attuative della misura di cui all’articolo 3, comma 2, del decreto-legge ...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<table class="u-border-bottom-xs" style="width: 100%">
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</td>
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</tbody>
</table>
<div class="Grid">
<div class="u-padding-top-xs Prose u-floatLeft  u-sizeFull">
<div class="u-color-60">Edizione 2025-2026 – Fondo editoria libraria – D.L. 201/2024 art. 3 comma 2</div>
<div class="u-padding-top-s Prose">
<p><a title="Link" href="https://biblioteche.cultura.gov.it/it/documenti/2025-26/DM_272-05-08-25.pdf">D.M. 272 del 05/08/2025</a> "Disposizioni attuative della misura di cui all’articolo 3, comma 2, del decreto-legge 27 dicembre 2024, n. 201, recante "Misure urgenti in materia di cultura" convertito in legge, con modificazioni dalla legge 21 febbraio 2025, n. 16"</p>
</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/pubblicate-le-disposizioni-attuative-per-ilcontributo-alle-biblioteche-per-acquisto-libri-2025/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Corsi di Sapere digitale</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/corsi-di-sapere-digitale/</link>
                        <pubDate>Tue, 09 Sep 2025 12:19:43 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Sapete quante ore sono riconosciute a chi segue il corso instagram-per-lebiblioteche?]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<p>Sapete quante ore sono riconosciute a chi segue il corso <a href="https://www.saperedigitale.org/instagram-per-lebiblioteche-nuovo-corso-disponibile-nellarea-edu/" target="_blank" rel="noopener">instagram-per-lebiblioteche</a>?</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Mako</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/corsi-di-sapere-digitale/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>10 idee su come usare il calcolatore di impatto ambientale per promuovere gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) dell&#039;Agenda 2030</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/10-idee-su-come-usare-il-calcolatore-di-impatto-ambientale-per-promuovere-gli-obiettivi-di-sviluppo-sostenibile-oss-dellagenda-2030/</link>
                        <pubDate>Wed, 06 Aug 2025 10:55:18 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Qui di seguito  10 idee su come sfruttare il calcolatore di impatto ambientalein una biblioteca di pubblica lettura  (o in collaborazione con le scuole) per promuovere gli Obiettivi di Svilu...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<div id="UniqueMessageBody_2" class="XbIp4 jmmB7 GNqVo allowTextSelection OuGoX" aria-label="Corpo del messaggio" data-fui-focus-visible="">
<div class="BIZfh">
<div>
<div class="rps_8769">
<div>
<div class="x_wpforo-post-content">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em;font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000" data-olk-copy-source="MailCompose"><span style="vertical-align: inherit">Qui di seguito </span><strong><span style="vertical-align: inherit"> 10 idee</span></strong><span style="vertical-align: inherit"> su come sfruttare il <a href="https://www.sbnem.it/calcolatore-di-impatto-ambientale-e-risparmio/" target="_blank" rel="noopener">calcolatore di impatto ambientale</a>in una </span><strong><span style="vertical-align: inherit">biblioteca di pubblica lettura</span></strong><span style="vertical-align: inherit">  (o in collaborazione con le scuole) per promuovere gli </span><strong><span style="vertical-align: inherit">Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) dell'Agenda 2030</span></strong><span style="vertical-align: inherit"> :</span></div>
<ol start="1" data-start="225" data-end="3713">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Calcolo in biblioteca</span></strong></div>
<ul data-start="274" data-end="687">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div><span style="vertical-align: inherit">In un giorno prestabilito agli utenti viene consegnato il calcolo dell'impatto ambientale sulla base del numero di libri presi in prestito in quel momento (quanta CO₂, acqua, alberi e denaro hanno risparmiato).</span></div>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">La postazione potrebbe essere arricchita da poster informativi sui 17 Obiettivi dell'Agenda 2030, mostrando come la condivisione dei libri indica positivamente sull'ambiente.</span></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Sfida “Indovina la CO₂ (o altro) risparmiata”</span></strong></div>
<ul data-start="734" data-end="1132">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div><span style="vertical-align: inherit">Durante un mese dedicato alla sostenibilità, creare una gara amichevole tra diverse fasce di età (bambini, adulti, anziani) o tra diverse scuole del territorio.</span></div>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Si condivide il “risultato collettivo” in un evento finale.</span></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Totem digitale con contatore cumulativo</span></strong></div>
<ul data-start="1186" data-end="1505">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Installare un totem o schermo in ingresso alla biblioteca che mostri in tempo reale la somma delle emissioni di CO₂ risparmiate da tutti i prestiti effettuati (aggiornando magari ogni sera).</span></li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Stimolerà la curiosità dei visitatori e la consapevolezza che il comportamento di ognuno si somma a quello degli altri.</span></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Laboratorio didattico per le scuole</span></strong></div>
<ul data-start="1555" data-end="1886">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Organizzare visite guidate di classi in biblioteca, dove i ragazzi provano il calcolatore e apprendono come funziona il ciclo di produzione di un libro.</span></li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Integrare concetti di economia circolare e risparmio delle risorse, collegandoli agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (es. OSS 12 “Consumo e produzione responsabili”).</span></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Eventi di lettura e “Book Hour”</span></strong></div>
<ul data-start="1932" data-end="2244">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Durante gli eventi di lettura condivisa (letture animate, gruppi di lettura, ecc.), introdurre il tema dell'impatto ambientale dei libri.</span></li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div><span style="vertical-align: inherit"><span class="x_VIpgJd-yAWNEb-VIpgJd-fmcmS-sn54Q" style="vertical-align: inherit">Far usare il calcolatore ai partecipanti per mostrare che prendere in prestito un libro riduce in modo significativo l'impatto rispetto all'acquisto di copie personali.</span></span></div>
</li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Collaborazione con le associazioni locali</span></strong></div>
<ul data-start="2961" data-end="3291">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Invito di gruppi ambientalisti o di divulgatori scientifici che possano tenere incontri e presentazioni sul tema della sostenibilità.</span></li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Alla fine, dimostrazione pratica col calcolatore, per sottolineare che azioni semplici (come il prestito bibliotecario) sono efficaci nel quotidiano per la lotta ai cambiamenti climatici.</span></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Progetto di Alternanza Scuola-Lavoro (PCTO)</span></strong></div>
<ul data-start="3349" data-end="3652">
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Coinvolgere gli studenti delle scuole superiori in un progetto di stage in biblioteca, dove aiutare a gestire e promuovere l'uso del calcolatore.</span></li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Gli studenti potrebbero studiarne i dati raccolti (es. quanti kg di CO₂ risparmiati in un anno) e presentare i risultati in modo creativo in un evento pubblico.</span><strong><br /></strong></li>
</ul>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Promuoverne l'uso nei percorsi didattici in forme creative</span></strong><span style="vertical-align: inherit"> : alcuni insegnanti possono inserire il calcolatore nei programmi di educazione civica e scientifica, assegnando agli studenti il compito di calcolare il risparmio ambientale della propria “bibliografia” annuale e di presentare i risultati in classe, collegandoli agli obiettivi dell'Agenda 2030 (ad esempio, SDG12 – Consumo e produzione responsabili). In questo modo la tecnologia diventa un gioco educativo: gli studenti scoprono che “ogni libro usato vale oro” in termini ecologici, e le biblioteche scolastiche rafforzano la propria missione come laboratori di sostenibilità.</span></div>
</li>
<li style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000">
<div style="margin-top: 1em;margin-bottom: 1em"><strong><span style="vertical-align: inherit">Campagna social “Il mio libro fa bene al Pianeta”:</span></strong><span style="vertical-align: inherit"> coinvolgere i social media della biblioteca per invitare le persone a postare una foto del libro preso in prestito con l'hashtag dedicato, integrare il calcolatore nell'iniziativa: “Fai uno screenshot del risultato del calcolatore e condividilo per ispirare altre persone a prendere in prestito anziché acquistare”.</span></div>
</li>
</ol>
<div style="font-family: Aptos,Aptos_EmbeddedFont,Aptos_MSFontService,Calibri,Helvetica,sans-serif;font-size: 12pt;color: #000000"><span style="vertical-align: inherit">Con queste iniziative, la biblioteca diventa </span><strong><span style="vertical-align: inherit">un luogo di consapevolezza ambientale</span></strong><span style="vertical-align: inherit">  e di promozione concreta degli Obiettivi dell'Agenda 2030, mostrando in modo immediato ai cittadini l'importanza dei piccoli gesti collettivi.</span></div>
</div>
<p> </p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/10-idee-su-come-usare-il-calcolatore-di-impatto-ambientale-per-promuovere-gli-obiettivi-di-sviluppo-sostenibile-oss-dellagenda-2030/</guid>
                    </item>
				                    <item>
                        <title>Un “giro di tavolo” che raccolga le nostre esperienze</title>
                        <link>https://retedellereti.org/community/pricipale/un-giro-di-tavolo-che-raccolga-le-nostre-esperienze/</link>
                        <pubDate>Fri, 14 Feb 2025 09:37:04 +0000</pubDate>
                        <description><![CDATA[Come integrare l’IA nel nostro lavoro bibliotecario quotidiano?
Per rispondere insieme a questa domanda, propongo di iniziare raccontandoci come e perché abbiamo utilizzato i servizi dell’I...]]></description>
                        <content:encoded><![CDATA[<hr data-start="128" data-end="131" />
<p data-start="133" data-end="202"><strong data-start="133" data-end="200">Come integrare l’IA nel nostro lavoro bibliotecario quotidiano?</strong></p>
<p data-start="204" data-end="590">Per rispondere insieme a questa domanda, propongo di iniziare raccontandoci come e perché abbiamo utilizzato i servizi dell’IA generativa negli ultimi mesi: cosa abbiamo usato, cosa abbiamo scoperto e imparato. Insomma, un “giro di tavolo” che raccolga le nostre esperienze, trasformando questo forum in una comunità di pratiche e costruendo un patrimonio di conoscenze utile a tutti.</p>
<p data-start="592" data-end="722">Io sono Franco, coordino un piccolissimo sistema bibliotecario (SBNEM) e dirigo la Biblioteca centro sistema a Cologno Monzese.</p>
<p data-start="724" data-end="837">Condivido qui due attività che ho svolto dall’inizio dell’anno utilizzando ChatGPT Plus (il piano a pagamento).</p>
<h3 data-start="839" data-end="879">1) Produzione di dati statistici</h3>
<p data-start="880" data-end="1152">Quest’anno ho provato a usare ChatGPT per produrre elaborazioni statistiche. Non ho fatto nulla che non avrei potuto realizzare con Microsoft Access, il database management system che ho sempre utilizzato per questo tipo di attività, ma il lavoro è stato più semplice e veloce.</p>
<p data-start="1154" data-end="1339">L’output può essere una tabella scaricabile e riutilizzabile altrove, ma anche un grafico. I grafici possono essere esportati come immagini, mentre nella chat possono essere dinamici.</p>
<p data-start="1341" data-end="1733">Nel caricamento dei file (nel mio caso, esportazioni da Clavis e MLOL), ho notato che il formato <code data-start="1438" data-end="1444">.csv</code> è quello che viene gestito meglio. È importante prestare attenzione a non inviare dati personali e assicurarsi che il chatbot riconosca correttamente la struttura del dataset e ne comprenda il significato. Dedicare un minuto in più a questa fase può evitare perdite di tempo successive.</p>
<p data-start="1735" data-end="1994">Per generare elaborazioni corrette, ChatGPT – che, per sua natura, è generativo e quindi tende a fornire risposte probabilistiche – compila del codice Python, garantendo così risultati esatti. Tuttavia, consiglio comunque di effettuare verifiche aggiuntive.</p>
<p data-start="1996" data-end="2162">Spesso, nei risultati in formato tabellare, è presente una colonna con gli ID dei record, il che può generare confusione, ma basta chiedere di omettere questo dato.</p>
<p data-start="2164" data-end="2555">La stilizzazione dei grafici è possibile, ma l’interfaccia non offre gli strumenti a cui siamo abituati per personalizzarli; dobbiamo descrivere il risultato desiderato e… sperare che ci piaccia! Quindi, la stilizzazione è più rapida, ma si ha meno controllo sul risultato. Se si vuole una personalizzazione più precisa, conviene esportare la tabella e lavorare con strumenti più adeguati.</p>
<p data-start="2557" data-end="2633">Purtroppo, i grafici dinamici possono essere esportati solo come immagini.</p>
<p data-start="2635" data-end="2829">Si può anche chiedere a ChatGPT di utilizzare i dati per redigere un report; in questo caso, però, bisogna accettare il testo così com’è o dedicare del tempo a integrare i contenuti necessari.</p>
<h3 data-start="2831" data-end="2870">2) Scrittura di codice HTML e CSS</h3>
<p data-start="2871" data-end="3080">Un altro utilizzo interessante è stato la scrittura di codice HTML e CSS. Nel mio caso, avevo la necessità di personalizzare Discovery, il CMS che ospita la home del catalogo di sistema (<a href="http://www.biblioclick.it" target="_new" rel="noopener" data-start="3029" data-end="3076">www.biblioclick.it</a>).</p>
<p data-start="3082" data-end="3305">Ho chiesto a ChatGPT di generare il codice per i widget HTML che gli amministratori possono inserire nelle pagine del sito. Grazie ai widget in HTML, è possibile aggiungere molti elementi personalizzati senza alcun costo.</p>
<p data-start="3307" data-end="3642">Nella home di Biblioclick, gli elementi modificati con ChatGPT sono i “proiettili” sulla fascia laterale destra. Il contorno curvo non è un elemento dell’immagine (non ci sono immagini con un contorno curvo), ma una proprietà del contenitore HTML. Questo permette di inserire qualsiasi immagine senza preoccuparsi della forma esatta.</p>
<p data-start="3644" data-end="3937">Poiché l’HTML della pagina è fluido, questi elementi grafici non si posizionano correttamente su display di piccole dimensioni. In questo caso, ChatGPT ha risolto il problema generando il codice CSS corretto, includendo le <strong data-start="3867" data-end="3882">media query</strong> per l’adattamento del layout ai diversi dispositivi.</p>
<p data-start="3939" data-end="4357">Va detto che ChatGPT tende a stilizzare gli elementi HTML utilizzando il <strong data-start="4012" data-end="4039">foglio di stile interno</strong> (<strong data-start="4041" data-end="4057">Internal CSS</strong>), una tecnica non adatta quando si scrivono solo porzioni di codice senza poter modificare il foglio di stile principale della pagina. Per questo, è sempre meglio specificare che il chatbot deve utilizzare <strong data-start="4264" data-end="4280">stili inline</strong>, applicandoli direttamente agli elementi HTML tramite l’attributo <code data-start="4347" data-end="4354">style</code>.</p>
<p data-start="4359" data-end="4675">Nella mia esperienza, il codice generato da ChatGPT è accurato (per le mie esigenze di base). Inoltre, apprezzo il fatto che sia corredato da molti commenti esplicativi, che aiutano a comprendere il significato delle varie istruzioni. Se avessi dovuto scrivere tutto a mano, avrei perso molto tempo a documentarmi.</p>]]></content:encoded>
						                            <category domain="https://retedellereti.org/community/pricipale/">Principale</category>                        <dc:creator>Franco Perini</dc:creator>
                        <guid isPermaLink="true">https://retedellereti.org/community/pricipale/un-giro-di-tavolo-che-raccolga-le-nostre-esperienze/</guid>
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